
การเรียนรู้เป็นเส้นทางที่สำคัญ แต่หลายครั้งก็มีอุปสรรค ไม่ว่าจะเป็นความรู้สึก เรียนตามเพื่อนไม่ทัน หรือคุณครูไม่สามารถดูแลนักเรียนทุกคนได้ทั่วถึง ซึ่งอาจทำให้เด็กบางคนท้อแท้และไม่ได้รับโอกาสในการพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) โดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เปิดตัว “LEAD Education” (LEarning analytics of ADaptive Education)
เป็นนวัตกรรมที่ออกแบบเพื่อรองรับเทรนด์การจัดการเรียนการสอนแบบ Adaptive Education หรือการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล ที่ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูงติดตามพฤติกรรมการเรียนรู้ผ่านระบบ E-Learning สำหรับวิเคราะห์จุดอ่อนและปัญหาในการเรียนรู้ ในการแนะนำเนื้อหาที่ควรทบทวนหรือศึกษาเพิ่มเติมโดยอัตโนมัติ เสมือนนักเรียนได้รับคำแนะนำกับโค้ชส่วนตัว
นอกจากนี้ ยังเป็นผู้ช่วยสำหรับคุณครูและอาจารย์ ด้วย Dashboard ทำให้สามารถติดตามความก้าวหน้าและพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนได้แม่นยำเพื่อให้คำแนะนำและดูแลนักเรียนได้อย่างตรงจุดอย่างมีประสิทธิภาพ
แพลตฟอร์มนี้พัฒนาขึ้นจากความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษาของเนคเทค สวทช. มี 4 เทคโนโลยีหลักที่พร้อมให้บริการติดตามกระบวนการเรียนรู้ผ่านระบบ E-Learning เช่น
BookRoll : ติดตามพฤติกรรมการอ่านเอกสาร PDF เช่น ระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านแต่ละส่วน จุดที่ขีดเน้น หรือส่วนที่นักเรียนอ่านแล้วไม่เข้าใจ เพื่อระบุปัญหาการเรียนรู้
KidBright Simulator : ติดตามการเรียนรู้ทักษะโค้ดดิ้ง (Coding) ผ่านการเขียนโค้ดแบบบล็อก (Blockly) ระบบจะบันทึกความเร็วในการต่อบล็อก การแก้ไขบล็อก และจำนวนบล็อกที่ใช้ เพื่อประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์และความเข้าใจในการเขียนโค้ด
VIOLA (Video Interaction and Online Learning Analytics) : เครื่องมือติดตามการเรียนรู้ผ่านวิดีโอ โดยเก็บข้อมูลปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียนกับเนื้อหา เช่น ระยะเวลาการดู อัตราการดูซ้ำ หรือคะแนนจากแบบทดสอบในวิดีโอ เพื่อประเมินความเข้าใจในเนื้อหาวิดีโอ
Abdul for Education : ติดตามการตอบคำถามของผู้เรียนในระบบแชตบอต เพื่อวัดความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนว่าคำตอบที่เลือกหรือพิมพ์
ซึ่งโครงการนี้มีเป้าหมายเข้าถึงโรงเรียนจำนวน 750 แห่ง และนักเรียนกว่า 140,000 คนทั่วประเทศ เพื่อช่วยเสริมประสิทธิอนาคตของการศึกษาไทย ให้ห้องเรียนเป็นพื้นที่ที่นักเรียนสามารถเติบโตและพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ พร้อมสนับสนุนให้คุณครูสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ปัจจุบันถูกนำมาใช้กับการสอนที่โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จ.สมุทรปราการ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายแล้ว ในรูปแบบ "Flipped Classroom" ซึ่งให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาล่วงหน้านอกห้องเรียน และกลับมาทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน ได้ช่วยแก้ไขปัญหาหลักของการเรียนการสอนแบบเดิม ที่ครูยากจะติดตามและประเมินความเข้าใจของนักเรียนทุกคนได้อย่างทั่วถึง ซึ่งนักเรียนสามารถศึกษา ทบทวนเนื้อหาซ้ำได้ตามความต้องการ
“LEAD Education” เป็นอีกการเปลี่ยนแปลงสำคัญในการยกระดับการศึกษาไทยให้ทันสมัย ตอบโจทย์ผู้เรียนยุคดิจิทัล ที่จะช่วยสร้างบุคลลากรคุณภาพเพื่อรองรับกับตลาดแรงงานในอนาคต
แพลตฟอร์มคนไทย ยกระดับการศึกษาไทยสู่อนาคต
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) โดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ เปิดตัว “LEAD Education” (LEarning analytics of ADaptive Education)
เป็นนวัตกรรมที่ออกแบบเพื่อรองรับเทรนด์การจัดการเรียนการสอนแบบ Adaptive Education หรือการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล ที่ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูงติดตามพฤติกรรมการเรียนรู้ผ่านระบบ E-Learning สำหรับวิเคราะห์จุดอ่อนและปัญหาในการเรียนรู้ ในการแนะนำเนื้อหาที่ควรทบทวนหรือศึกษาเพิ่มเติมโดยอัตโนมัติ เสมือนนักเรียนได้รับคำแนะนำกับโค้ชส่วนตัว
นอกจากนี้ ยังเป็นผู้ช่วยสำหรับคุณครูและอาจารย์ ด้วย Dashboard ทำให้สามารถติดตามความก้าวหน้าและพัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนได้แม่นยำเพื่อให้คำแนะนำและดูแลนักเรียนได้อย่างตรงจุดอย่างมีประสิทธิภาพ
4 ขุมพลังบน LEAD Education
แพลตฟอร์มนี้พัฒนาขึ้นจากความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษาของเนคเทค สวทช. มี 4 เทคโนโลยีหลักที่พร้อมให้บริการติดตามกระบวนการเรียนรู้ผ่านระบบ E-Learning เช่น
BookRoll : ติดตามพฤติกรรมการอ่านเอกสาร PDF เช่น ระยะเวลาที่ใช้ในการอ่านแต่ละส่วน จุดที่ขีดเน้น หรือส่วนที่นักเรียนอ่านแล้วไม่เข้าใจ เพื่อระบุปัญหาการเรียนรู้
KidBright Simulator : ติดตามการเรียนรู้ทักษะโค้ดดิ้ง (Coding) ผ่านการเขียนโค้ดแบบบล็อก (Blockly) ระบบจะบันทึกความเร็วในการต่อบล็อก การแก้ไขบล็อก และจำนวนบล็อกที่ใช้ เพื่อประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์และความเข้าใจในการเขียนโค้ด
VIOLA (Video Interaction and Online Learning Analytics) : เครื่องมือติดตามการเรียนรู้ผ่านวิดีโอ โดยเก็บข้อมูลปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียนกับเนื้อหา เช่น ระยะเวลาการดู อัตราการดูซ้ำ หรือคะแนนจากแบบทดสอบในวิดีโอ เพื่อประเมินความเข้าใจในเนื้อหาวิดีโอ
Abdul for Education : ติดตามการตอบคำถามของผู้เรียนในระบบแชตบอต เพื่อวัดความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนว่าคำตอบที่เลือกหรือพิมพ์
ซึ่งโครงการนี้มีเป้าหมายเข้าถึงโรงเรียนจำนวน 750 แห่ง และนักเรียนกว่า 140,000 คนทั่วประเทศ เพื่อช่วยเสริมประสิทธิอนาคตของการศึกษาไทย ให้ห้องเรียนเป็นพื้นที่ที่นักเรียนสามารถเติบโตและพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่ พร้อมสนับสนุนให้คุณครูสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ปัจจุบันถูกนำมาใช้กับการสอนที่โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จ.สมุทรปราการ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายแล้ว ในรูปแบบ "Flipped Classroom" ซึ่งให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาล่วงหน้านอกห้องเรียน และกลับมาทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน ได้ช่วยแก้ไขปัญหาหลักของการเรียนการสอนแบบเดิม ที่ครูยากจะติดตามและประเมินความเข้าใจของนักเรียนทุกคนได้อย่างทั่วถึง ซึ่งนักเรียนสามารถศึกษา ทบทวนเนื้อหาซ้ำได้ตามความต้องการ
“LEAD Education” เป็นอีกการเปลี่ยนแปลงสำคัญในการยกระดับการศึกษาไทยให้ทันสมัย ตอบโจทย์ผู้เรียนยุคดิจิทัล ที่จะช่วยสร้างบุคลลากรคุณภาพเพื่อรองรับกับตลาดแรงงานในอนาคต
แท็กที่เกี่ยวข้อง
ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ต่างประเทศสังคม
แชทกับ AI ยังเป็นความลับอยู่ไหม? เมื่อระบายกับ AI แต่ตำรวจบุกมาจับถึงบ้าน
หลายคนใช้ AI เป็นมากกว่าเป็นเครื่องมือช่วยทำงาน ทั้งขอคำปรึกษาเรื่องความสัมพันธ์ ระบายความรู้สึก หรือบันทึกความคิดคล้ายๆไดอารี่ เพราะ AI พร้อมรับฟังและตอบกลับโดยไม่แสดงท่าทีตัดสิน แม้เราจะรู้สึกว่า AI เป็น “พื้นที่ส่วนตัว” แต่ความเป็นจริงอาจไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป?

ต่างประเทศสังคม
แชทกับ AI ยังเป็นความลับอยู่ไหม? เมื่อระบายกับ AI แต่ตำรวจบุกมาจับถึงบ้าน

ไทยสังคม
รัฐจับมือ IMF-World Bank เปิดแผน “Bangkok Blueprint” ปกป้องระบบการเงินจากภัยไซเบอร์

ต่างประเทศสังคม