กทม.ใช้ AI เป็นครูผู้ช่วย สอนภาษาอังกฤษ ป.6 จนคะแนนพุ่งขึ้น 14%

กทม. นำ AI มาช่วยพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียน ซึ่งช่วยให้เด็ก ป.6 มีคะแนนสอบเฉลี่ยเพิ่มขึ้นถึง 14.02% โดยร่วมมือกับ Edsy สตาร์ทอัพด้าน EdTech และ SVOA เปิดตัวโครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษด้วย Edsy AI Coach แอปฯ ครูผู้ช่วย AI ที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัย Carnegie Mellon ซึ่งมีนักเรียนชั้น ป.6 เข้าร่วมโครงการฯ กว่า 14,000 คน จากโรงเรียนในสังกัดกทม. 136 แห่ง

แล้ว Edsy AI Coach ช่วยสอนอะไรบ้าง? 

มีทั้งการสอนฝึกออกเสียง โดย AI ที่ช่วยฟังเสียงของนักเรียน แล้วตรวจว่าพูดถูกหรือไม่ ทั้งเนื้อหาที่เป็นคำๆและประโยค พร้อมแนะนำวิธีแก้ไขให้เข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังช่วยตรวจไวยากรณ์ให้ด้วย ว่าจุดไหนผิด พร้อมอธิบายเหตุผล และปรับประโยคให้เป็นธรรมชาติคล้ายเจ้าของภาษา ทั้งยังแนะนำคำศัพท์ตามระดับมาตรฐาน CEFR ผ่านกิจกรรมต่างๆ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนค่อยๆ เพิ่มคลังคำศัพท์อย่างเป็นระบบ

ซึ่งก็จะเข้ามาช่วยแก้ปัญหาที่เด็กไทยส่วนใหญ่สื่อสารด้วยภาษาอังกฤษได้ไม่คล่องแคล่ว แม้ไทยเราจะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่อนุบาลก็ตาม เพราะส่วนใหญ่มักเรียนกันแบบท่องจำเพื่อสอบมากกว่านำไปใช้จริงในชีวิตประจำวัน ทำให้ภาษาอังกฤษ กลายเป็นวิชาที่ไม่น่าสนุกสำหรับเด็กหลายคน ส่งผลให้ความอยากเรียนรู้ลดลงตามไปด้วย 

แถมยังมีเรื่องความเขินอายและกลัวว่าจะตอบ หรือออกเสียงผิด กลายเป็นเด็กไม่กล้าพูดหรือลองใช้ภาษา ทำให้ทักษะการพูด และความเข้าใจภาษาแบบธรรมชาติไม่เกิดขึ้น และยังพบว่าครูหนึ่งคนมีภาระการสอนหลายวิชา และแต่ละห้องก็มีนักเรียนเยอะ แถมชั่วโมงเรียนก็มีจำกัด ที่อาจทำให้โฟกัสเด็กคนใดคนหนึ่งได้ไม่เต็มที่

ซึ่งจากการสอบวัดระดับทักษะทางภาษา พบว่า มีนักเรียนประถมปลายในกรุงเทพฯ เพียง 3% เท่านั้นที่ผ่านระดับ A1 ตามมาตรฐานสากลยุโรป และทักษะที่อ่อนที่สุดคือการพูดและการเขียน 

AI ช่วยให้คะแนนสอบ กับทักษะการพูดอังกฤษของเด็กดีขึ้น?

ผลการทดสอบก่อนและหลังใช้พบว่า คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนเพิ่มขึ้นจาก 57.85% เป็น 71.87% (+14.02%) โดยแบ่งเป็น

• ทักษะด้านการออกเสียงเพิ่มจาก 40.56% เป็น 54.10% 

• คำศัพท์เพิ่มจาก 46.09% เป็น 59.30% 

• ความคล่องแคล่วในการพูดเพิ่มจาก 42.06% เป็น 54.66%

นอกจากนี้ ครูกว่า 95% เห็นตรงกันว่า AI ช่วยลดภาระงาน โดยเฉพาะการประเมินทักษะการสื่อสาร ทำให้มีเวลาดูแล และให้คำปรึกษานักเรียนเชิงลึกได้มากขึ้น 

สะท้อนว่า AI ไม่ได้เข้ามาแทนการสอนของครู แต่เข้ามาช่วยลดช่องว่าง ที่เด็กยังขาดโอกาสในการฝึกใช้ภาษาแบบจริงจัง ทำให้เด็กได้ฝึกพูดมากขึ้น เห็นข้อผิดพลาดของตัวเองทันที และค่อยๆ พัฒนาทักษะได้อย่างต่อเนื่อง มากกว่าการเรียนแบบเดิมที่เน้นการสอบเป็นหลัก ซึ่งหากในอนาคตมีการขยายไปใช้ในโรงเรียนทั่วประเทศ ก็อาจช่วยยกระดับทักษะภาษาอังกฤษของเด็กไทยในภาพรวมได้มากขึ้น